HR: 교육은 책임이지 복지가 아니다

장기간 중국 기업의 관리 교육은 모두 난감한 일이었다. 사장이 투입하기 싫고, 관리자 열정도 높지 않고, 직원들이 적극적으로 참여하는 것은 더 적고 인적 자원부가 훈련을 위해 훈련하는 데 있어서 무효의 근원이다.그러나 교육효과가 보이지 않아 사장은 더욱 몰입하기 싫어서 훈련을 하는 악순환에 빠졌다.이는 중국 기업의 1인당 성과가 서방 기업의 5분의 1도 안 되는 근본 원인이기도 하지만 우리가 잘못한 교육을 복지로 삼기 때문이다.

아시다시피복리기업이 직원들에게 제공하는 보조금, 임금과 다른 것은 법적 보호를 받지 않고 기업은 이익 상황에 따라 수시로 조정할 수 있으며, 수시로 취소할 수 있다.인간의 법칙에 따라 사람은 쉽게 얻기 쉬운 것을 당연하다고 여기지만, 대부분 아끼지 않고 포기하거나 거부할 수도 있다.그래서 현대 관리의 관점에서 보면 야오소룡 선생은 교육을 할 수 없는 복지가 아니라 기업적 책임이자 관리자 책임이고 기업 전체의 기본적인 책임이라고 생각한다.

기업의 얘기를 많이 하시네요.책임제조 제품으로 이윤을 얻다.그러나 약간 상식을 관리하는 사람들은 모두 알고 있다: 조물을 하기 전에 반드시 사람을 만들어야 한다. 경영기업은 좋은 사람을 경영하는 것이다. 이것은 일종의 인과논리적이다.이곳의 ‘조인 ’과 ‘경영인 ’과 통속적인 이해와 채택의 수단은 사실 훈련이다.그래서 기업은 교육시스템을 설립하고, 교육자원을 배치하고, 교육계획을 잘 짜고, 모든 직원을 위해 성장하는 공간을 제공하고, 조인조물의 목적에 도착해 기업의 지속적인 경영을 실현할 수 있다! 그리고 노동계약법에서 기업의 직원들에 대한 교육에 대한 책임을 맺고, 훈련비용의 투입 비례까지 명확하게 규정했다.

그러나 팀 관리자에게는 교육이 더 의리무쌍한 관리책임이며 각급 주관의 직책에 써야 한다.기업 인적 자원 전략에 대한 일종의 분해다. 주관들의 일자리 책임 속에는'훈련과 훈련을 받는 부하'가 없다면 이 기업의 인적 자원 주관은 아마추어일 것 같아 퇴직할 수 있다.주관으로서 자신의 부하들의 성장을 도울 수 없다면 부하들이 무엇을 배울 수 없고, 부하들에게 의혹을 풀어 줄 수 없으니, 네가 어떻게 팀 성과를 올려 줄 수 있는지, 또 뭘 믿고 그 관리자의 자리에 앉을 수 있겠는가? 이 점은 바로 독직이다.

기업에서종업원훈련의 주요 대상이다.하지만 인지상의 낙후로, 또렷한 직업 목표가 부족하기 때문에 기업에 대한 훈련을 최대한 피하는 경우가 많다. 참여해도 무리한 대응을 할 때 뒷줄에 숨어서 휴가를 내고, 보고서를 쓰는 것도 핑계로 미루는 것이 아니라 복지가 책임이 아니다.이것이 교육 성과가 높지 않은 주요 원인이다.자발적으로 기업이 마련한 훈련에 주동적으로 참여해 회사의 규정된 교육요구에 도달하도록 노력하는 것은 무엇보다 어떤 직원의 의연히 책임을 용납하지 않는다면, 그렇지 않으면 일종의 직무에 맞지 않는다.기업은 교육에 낙찰되지 않은 직원을 아예 도태할 수 있다.

많은 훈련이 무효라고 불평하는 것은 강사 방법이 아니라, 반드시 교육자원이 부족한 것이 아니라, 훈련을 할 수 없는 복지로 삼기 때문이다.인류 발전법칙은 우리 모두에게 복지를 누릴 수 있는 사회가 희망이 없다는 것을 알려 준다. 모두가 정부구제를 기다린다면 어떻게 될까? 사람만 책임감을 이행하는 조직이 유용할 수 있다.야오소론 선생님은 이 자리에서 여러분: 기업은 교육 교육을 책임과 고과로 삼아야 하며, 절대 복지로 삼아야 한다고 충고합니다.복지는 고과를 관리할 수 없다. 나는 너의 복지를 거절할 수 없다. 설마 나를 처벌해야 하는가? 훈련사, 상담사들은 이런 잘못된 사고를 도처에 도사리지 말고 대중을 오도하지 마라!